金光集團黃奕聰基金會與獲獎學生座談
2010年1月21日，革命老區(qū)廣西東蘭縣，由金光集團APP黃奕聰慈善基金會捐資修建的花香鄉(xiāng)廷宏小學教學樓舉行建成儀式，鄉(xiāng)親們?yōu)楦兄x金光集團APP對教育事業(yè)的無私奉獻，將教學樓命名為“金光教學樓”。廣西作為金光集團APP林漿紙一體化循環(huán)經濟產業(yè)發(fā)展區(qū)域，APP(中國)林紙循環(huán)經濟在建設過程中積極推動當?shù)厣鐣媸聵I(yè)的發(fā)展，使偏遠地區(qū)的群眾分享了社會經濟發(fā)展的成果。
APP(中國)是國內林漿紙一體化循環(huán)經濟模式的成功范例企業(yè)，通過科學發(fā)展人工林和清潔生產節(jié)能減排實踐，APP(中國)將原本污染嚴重、資源消耗量大的造紙行業(yè)，轉變成了環(huán)境友好、資源節(jié)約、可持續(xù)發(fā)展的綠色產業(yè)，同時，企業(yè)在自身發(fā)展的過程中，還非常關注社會公益事業(yè)的開展，成立了專業(yè)的機構——黃奕聰慈善基金會負責社會公益事業(yè)的開展，捐資45萬元建成的東蘭縣花香鄉(xiāng)廷宏小學教學樓就是其中的一個項目。截至目前，金光集團APP在國內的捐助總額已超過6.18億元人民幣，其中捐助教育占42%。
金光集團APP林紙循環(huán)經濟作為我國循環(huán)經濟模式的成功實踐，不僅僅是企業(yè)自身發(fā)展理念的升級，更是對社會經濟結構轉變和發(fā)展理念升級的借鑒。為了將循環(huán)經濟發(fā)展理念和企業(yè)自身的實踐經驗在更廣泛的范圍內分享，2009年，APP(中國)在全國多所高校開展了科學發(fā)展人工林循環(huán)經濟主題宣講，并將宣講與金光集團黃奕聰慈善基金會設立的高校獎學金項目結合起來，在用經濟獎勵的方式鼓勵大學生求學上進之外，還通過林紙循環(huán)經濟講座向大學生們傳遞社會可持續(xù)發(fā)展理念和實踐經驗。這一舉措，引起了社會的強烈反響，也促進了企業(yè)通過林紙循環(huán)經濟模式推動社會公益事業(yè)的提升。
社會公益事業(yè)的開展是金光集團林紙循環(huán)經濟的延伸，是企業(yè)社會責任的一種具體體現(xiàn)。將企業(yè)社會責任理念和行動與現(xiàn)有的社會公益項目結合起來，尤其是與教育公益項目結合，是金光集團公益慈善事業(yè)邁向專業(yè)化的一種體現(xiàn)，也為我國民間公益慈善事業(yè)專業(yè)化發(fā)展提供了新的借鑒。金光集團黃奕聰慈善基金會秘書長蘇薔華女士在2009年12月18日出席廣西生態(tài)學院金光集團黃奕聰獎學金頒獎儀式后，專門安排時間與獲獎學生以及學生代表座談，聽取孩子們對企業(yè)社會公益事業(yè)的發(fā)展需求，向同學們介紹企業(yè)社會責任的執(zhí)行情況以及公益事業(yè)開展的理念和行動，將企業(yè)社會責任的內涵和獎學金項目對大學生健康品格、拼搏精神培養(yǎng)相融合，以此鼓勵大家胸懷祖國，富有責任，為推動社會可持續(xù)發(fā)展努力求學。
廣西生態(tài)學院客座教授、APP(中國)人工林專家任文斌則就金光集團APP林紙循環(huán)經濟實踐、大學生成長、個人發(fā)展與社會責任等內容為該校學生做了專題講座。任文斌先生在中國人工林發(fā)展遏制全球氣候變暖和金光集團林紙循環(huán)經濟模式重構森林生態(tài)系統(tǒng)方面的見解、對企業(yè)社會責任履行和個人社會責任培養(yǎng)方面的心得，在該校師生中引發(fā)了強烈的共鳴。師生們認為：APP(中國)通過科學發(fā)展人工林的循環(huán)經濟實踐，是實現(xiàn)社會生態(tài)和諧和可持續(xù)發(fā)展的責任體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)人才服務社會的最終承載，企業(yè)在學校設立獎學金、開展宣講、與學生舉行座談等形式多樣的人才培養(yǎng)模式，前期是以企業(yè)發(fā)展實踐推動社會公益事業(yè)，未來則是以企業(yè)社會公益事業(yè)推動全社會的可持續(xù)發(fā)展。（文/梁棟）
